【報告】理系を目指す女子小中学生のための夏休み講座「芝工女子ロボット講習会」

内容

　芝浦工業大学と共催で、女子小中学生を対象に理系大学で学ぶ女子学生と一緒にロボットを組み立て、プログラミングを行いしました。
　まず、芝浦工業大学の学生より代表挨拶があり“工学女子を育てよう！プロジェクト”※についてと機材についての説明があった後、午前中はジャイロボーイ（2輪走行ロボット）の組み立て、午後はロボットに動きをつけるプログラミングを行うというスケジュールで進んでいきました。参加者は指導学生が2人1組となって、サポートを得ながら行いました。大学で実施するロボットづくりとプログラミングは使用機材や内容が本格的であり、また、1人の参加者に1人の理系大学生がサポートに付くという環境で行うことで、より参加者の理工系への興味が湧いている様子でした。「♡」や「☆」を描くように動くようにプログラミングしたり、色を識別して動きを変えたり、音をつけたり、障害物を避けられるようにしたりするように、「超音波センサーで色を識別する」「ものを見つけた時の腕のふりや回転数を変えてみる」「前進・後進・曲がり方に関するパラメータを変更して動きの違いをつける」等いくつかのプログラミングを参加者が自分で入力してオリジナルの動きやアレンジを加え、それぞれが作業を楽しんでいました。
　最後に、保護者を含めた全員の前でプログラミングをしたジャイロボーイの発表会を行いました。自分が組み立てたロボットのプログラミングについて工夫したことや苦労したことを説明し、実際に動かしてみました。「障害物を避けるもの」「色を識別するもの」「音楽を奏でながら進むもの」「荷物を運ぶことができるもの」「プロペラが回転するもの」「手裏剣を描くように動くもの」など、参加者一人ひとり違ったジャイロボーイとなりました。

※“工学女子を育てよう！プロジェクト”とは、未来の技術者・工学研究者を志す女子を育成することを目標に芝浦工業大学で実施されているものです。

参加者の声

・ロボットを動かすことがとても楽しくて、たくさんのパーツを使って改造するのが一番楽しかったです。
・前回よりも組み立てることが簡単で自由度が高く、自分の思った行動をしてくれたので面白かったです。先生も優しく教えてくれて、協力して1つの作品を作ることができて嬉しかったです。